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今日頭條:


 五、思想內涵
“倒過來”愛的動能教育66條價值觀
 
親愛的孩子們:以下是我為你們選編的“倒過來”愛的動能教育價值觀,其中蘊涵著人生觀、孝順觀、苦樂觀、演講觀、學習觀、政治觀、財富觀和幸福觀等,是每個少年演講家必須熟練掌握并活學活用的人生“寶貝”!孩子們,你們一定要無限次地去重復,直到形成一生的信仰!
 ——歐爸維建
愛他人:
1、愛是一種信仰,要愛到對方接受我、喜歡我、崇拜我、感恩我、信仰我,能承受得住委屈和挫折!
2、每個人心中都有我的帳戶,我愛他、讓他喜歡我就是“存款”,我怨他、讓他討厭我就是“取款”。
3、對你愛的人說“我愛你”,永遠不要等太久!永遠不要讓愛我的人失望!永遠不要讓父母失望!永遠不要讓祖國失望! 
4、孝心是不能等的,不要總要求父母和老師為我做什么,要常常想想我能為父母和老師做什么。
5、我不一定喜歡我所欣賞的人,我一定喜歡欣賞我的人;我不一定喜歡所有人,我一定要欣賞所有人。
6、山不動,我來動;說不通,寫得通;好太累,壞太罪;好不累,壞不罪。
7、優點不說不得了,缺點少說慢慢少。缺點的對面一定有優點,我要做欣賞缺點對面優點的人。
8、做人的心態——只有特點,沒有缺點;只有不同,沒有不好;只有存在,沒有問題;無好無壞,全在心態!
9、做人的選擇——對方有缺點、短處、難處、病痛的時候,正是我理解他、心疼他、包容他、幫助他、愛他的最佳時機!
10、如何處理愛與挫折的關系——沒有挫折的愛是溺愛,沒有愛的挫折是傷害。 
 
愛自己:
11、別人怎么對待我,是我告訴別人的。我的一切都是我自編、自導、自演的結果!我是一切的根源,愛是所有的結局。
12、總抱怨,癌病變——“抑郁癥”是對缺點和負面形成了信仰,是“癌癥個性”;
   常感恩,幸福生——學會包容,每個缺點的存在都有價值,價值就在缺點的對面。
13、自信是別人給的,別人都相信我,我就自信了。好孩子是信出來的,好父母也是信出來的。
14、做事重要,懂得做事背后做人的意義更重要。我的一切都是用來做事做人的。
15.心口疼,傷害人;開口了,不怕了;人放開,花開放。
16.先知長,后知短;放大長,縮小短;現在短,未來長;珍惜長,善待短。
17.苦之源,樂之本;無煩惱,無人生;沒委屈,長不大;再不幸,找萬幸。
18.真正的快樂是學會去做正確的、也許是痛苦的事情。只有學會了做自己不喜歡的、正確的事,才有資格去做自己喜歡的事。
19.當面罵我的人比“捧”我的人更愛我!出丑就是成長,痛苦就是長大!過去的痛苦就是快樂,現在的痛苦就是成長。痛苦別浪費,好好長智慧!
20.愛自己的五大秘訣:不要用自己的錯誤來懲罰自己;不要用別人的錯誤來懲罰自己;不要用自己的錯誤來懲罰別人;不要用別人的錯誤來懲罰別人;不要用過去的錯誤來懲罰現在。
21.要做什么人?不做人上人(自負):我好你不好,未來也不妙;不做人下人(自卑):你好我不好,活著太無聊;不做人外人(變態):我不好你也別想好,世界亂糟糟;要做人中人(和諧):我好你好大家好,這個世界真美好。
22.有信仰的人就是有“倒過來”胸懷的人,有信仰的人從來不受傷害,承認別人的長處并不意味著妄自菲薄,而是有信仰的表現。
23.每天告訴自己四句話:我是最棒的!我是獨一無二的!我是創造奇跡的人!我一定會成功!
24.萬物改變,從我開始。改變了我自己,就改變了全世界!
25.你罵我,我罵你,罵來罵去罵自己;你怨我,我怨你,怨來怨去怨自己;你恨我,我恨你,恨來恨去恨自己;你愛我,我愛你,愛來愛去愛自己!
26.幸福的奧秘——批評別人、抱怨別人實際上是貶低自己。背后說別人的“壞話”是對自己精神和肉體的背叛!當我不再說自己、家人、同學、老師“壞話”的時候,我就擁有了幸福的兩倍人生!
27.做人的品格——我要做積極、陽光、正面、快樂、自己有信仰并給別人帶來信仰的人!
 
愛學習:
28.跟歐爸學習:一個字:“愛”“信”!兩個字:“資源”、“重復”、“演講”、“信仰”、“做人”、“策劃”!三個字:“倒過來”“地頭力”!四個字:“心能行能”、“心胸格局”!五個字:“愛”、“正”、“真”、“責”、“義”!六個字:“六十六價值觀”!一句話:“全心全意,做人的同時做事,全力以赴,做事的同時做人,我要做偉人”。
29.“倒過來”動能教育五把金鑰匙:把挫折,當存折;把苦難,當寶藏;把壓力,當動力;把消極,變積極;把成功,變成長。
30.我永遠把今天當成最后一天,只要有三頓飯吃,我一定把精力都放在學習和增長智慧上。
31.重復是學習之王,天才就是利用資源有效重復次數最多的人!我身上和身邊所有的資源都是用來重復的。我的一切都是重復的結果!
32.做以前沒做過的事情叫成長,做以前不愿意做的事情叫改變,做以前不敢做的事情叫突破。
33.垃圾放對地方就是資源,資源放錯地方就是垃圾。學習最重要的資源是自己、父母和老師。學習能力就是運用資源有效重復的能力!
34.學習的“雇傭軍”:被逼學習被人雇傭,痛苦!學習的“自愿軍”:為己學習志愿學習,快樂!喜歡學習成績好沒什么了不起,不喜歡學習成績好才是真的了不起,才是真正的“自愿軍”。
35.少年演講家,學習我當家!少年演講家,世界我當家!
36.學進去的是知識是應試教育,講出來的是能力是素質教育,學習成績與演講重復的次數成正比。
37.每日四問:今天我分享了嗎?分享是最有效的重復!今天我刻苦了嗎?刻苦是增加重復的次數!今天我感恩了嗎?感恩是幸福的源頭!今天我欣賞了嗎?欣賞是溝通的工具!
38.我不僅要成績好,我更要能力強;我不僅要分數高,我還要心情好!少年演講家“新三好”:自信好!能力好!做人好!
39.教育的方向不是把自尊摧殘成自卑,而是把自尊培養成自信。自信是學習的動力,自卑是學習的阻力。
40.動能教育就是幫助孩子構建信仰系統,激發學習動力,提升自信,最終實現知行合一的教育;精英孩子就是具有中國靈魂、國際胸懷,能“倒過來”以苦為樂、以天下為己任,能做到“新三好”和“五愛 ”的領袖型人才。
41.為何父母要考級——任何成功都無法彌補教育孩子的失敗!不是孩子不優秀,而是父母太落后!好農民不讓最矮的莊稼枯萎,好父母不讓最“差”的孩子自卑!做精英父母正確地愛孩子是需要學習和修煉的一種能力!
 
愛演講:
42.困難困難,困在肚里就叫難!出路出路,講出來就是路!心中有苦說出來,痛苦會減半;心中有樂說出來,快樂會翻倍!
43.演講力就是學習力,演講力就是影響力,演講力就是領導力,演講力就是品牌力,演講力就是幸福力!演講改變命運!讓演講分享成為一生的快樂習慣!
44.演講就是用真心和真情講故事、講道理、講有意義的話、講感恩和賞識的話。“講故事”就是理性的道理感性地說,“講道理”就是感性的故事理性地總結。
45.定位定地位,分享分天下。定位就是定信仰,分享就是分信和傳信。
46.學習是一種信仰,建立信仰、傳承信仰的終極途徑是演講。重復是學習之王,演講是學習王中王,天才就是演講重復次數最多的人。
47.演講不是為了炫耀自己有多厲害,演講不是為了自己精彩。演講的目的是為了傳播愛,是“倒過來”覺察和滿足對方的需要,讓對方去行動!
48.不知道答案卻敢于站出來回答的人,比知道答案卻不敢站出來回答的人強一百倍!
49.人生沒有彩排,每次都是直播。通過演講整合資源、隨機應變的能力叫“地頭力”。
50.“說”中求進,“講”中求樂,講出信仰以立志,講出精英以強國,演講是人生成功的第一生產力。
51.把自己的“私想”變成別人的“思想”,就是從“私想家”到“思想家”的跨越,中間的過渡橋梁是“演講”!
52.是人才的不一定有口才,有口才的一定是人才!口才決定未來,演講感召世界!命運掌握在自己手里和嘴里!
 
愛目標:
53.全心全意做人的同時做事,全力以赴做事的同時做人,我要做“偉人”!我就是品牌!我就是榜樣!我就是偉人!
54.“倒過來”成功的奧秘——任何成功都是從“策劃”開始的,先定為(計劃),后行為(執行),再變為(結果)!任何成功都是精心設計流程、整合資源、疊加能量的結果。沒有流程,就會“流產”!
55.“倒過來”動能教育思維奧秘:倒過來,就明白;倒過來,黑見白;倒過來,找回來;倒過來,好未來。
56.愛是一種信仰,只有愛可以戰勝一切!信仰是愛的最高境界,只有信仰才能改變世界。
57.有信仰的人就是“活著”,沒信仰的人就是“死了”。有信仰的人千方百計,沒信仰的人千難萬難!
58.有所“得”是低級快樂,有所“求”是高級快樂。用心才能開心,投入才能深入,付出才能杰出。
59.有信仰的父母可以照見孩子的未來,有信仰的孩子可以照見自己的未來。信仰照亮未來!
60.有信仰的人是不斷走出“舒適”挑戰“痛苦”的人,你能承受多大的苦難,就能成就多大的事業。
61.寧做有信仰的烏龜,不做沒信仰的兔子;學習的目標不是要孩子考100分,而是要培養孩子有考100分的信仰。
62.學什么不重要,用愛父母的信仰去學才重要!做什么不重要,用愛祖國的信仰去做才重要!
63.不是高不高,而是敢不敢,無臉無皮,所向披靡;不是高不高,而是信不信,無臉無皮,信仰無敵。
64.信仰的四個層次:相信、信任、堅信、信仰。形成信仰的四個步驟:建信、分信、他信、傳信。
65.少年演講家“五千精英品質”:說盡千言萬語,想盡千方百計,走遍千山萬水,吃盡千辛萬苦,服務千家萬戶。
66.要想雙手擁有,愛在心中停留。心中有愛,人才厲害,愛通天下!
 
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